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| 你好！我是馬Sir。 |
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| 上次和你談及如何培養創造力的5種認知能力之一 - 敏覺力，今次會和你分享如何 |
| 提升子女的流暢力。 |
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| 何謂流暢力？ |
| 流暢力 (Fluency)是一種構想的力量，運用腦力激盪等方式，想出很多點子或想法 |
| 的能力。我們會形容別人言談之間「口若懸河」(或稱「口水多過茶」)、「滔滔 |
| 不絕」、「應對如流」，這些都是流暢性的表現。 |
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| 提升流暢力7法 |
| 1. 閱讀法：閱讀能增加知識，要想孩子口若懸河、對答如流，就要有豐富的知識 |
| 內涵為基礎，因此，平時應多讀多看不同範疇的課外書，讓孩子探索不同方面 |
| 的興趣之餘，亦可有助其思維上之流暢力。 |
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| 2. 6W提問法：進行創意思考時，或要孩子解決問題時，可借助6何法 |
| (When/Where/Who/What/Why/How)去從不同面向思考和分析問題，找出 |
| 多角度的設想及解決難題的方案。 |
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| 3. 筆記法：讓孩子學會做筆記，即經過自己思考、分析、歸納和組織而成的筆記， |
| 經常翻閱，除可鞏固孩子腦內相關的知識架構，更可協助他們將這些資料歸納 |
| 成有系統的大腦檔案，有效提升流暢的思考。Mind Map®筆記法比傳統行列 |
| 式筆記的效果更佳。 |
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| 4. 接龍遊戲：可玩一些如故事接龍、詞語接龍的遊戲，兩字的如：聖誕→誕生 |
| →生氣→氣球…… |
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| 5. 腦力激盪法：指個人或集體的腦力激盪Brainstorming，透過特定形式及指引， |
| 以個人或集體創作的方式也是訓練創意流暢力的好方法。 |
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| 6. 「有Mug用」遊戲：拿出一個mug(有耳杯)，讓孩子講出/寫出mug的用途 |
| (一般及非一般用途)，越多越好。當然，其他如：報紙、牙刷、雨傘等物件都 |
| 可以作為題材。 |
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| 7. Mind Map®多角度思考法：Mind Map®思考法的做法是由中心主題圖像向 |
| 外，呈放射狀(radiant) 向外擴散，進行多角度、全方位的聯想及思考，和之前 |
| 提及到的擴散思考(創意思考)的形態完全一致。兼且，Mind Map®更進一步地 |
| 把有助提升創意的擴散思考，以圖像、色彩及有系統的網絡結構呈現出來，達致 |
| 將創意思考視覺化、具體化，亦即讓我們可以看到自己的思考過程，有效提升 |
| 「舉一反三」的創意流暢力。 |
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| 下次會和你分享變通力的重要性，及如何有效提升變通力。請試從上述揀選幾個 |
| 適合你孩子的方法，輕鬆培養流暢力吧！ |
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| 馬彥文 |
| Certified LifeSuccess® Consultant |
| 博贊成功學業個人教練 |
| 香港博贊中心行政總裁 |
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