上次和你分享過如何培養創意5力中的變通力,今次談談如何提升孩子的獨創力。 |
獨創力 (Originality)是一種創新的力量,有自己想法的不平凡能力。當面對問題時, |
能有獨特的感知度,見人所未見,並有獨特新穎的解決問題之方法。 |
1. 跨界觀察法:平日以不同角度或角色去觀察身邊的人事物及新聞時事;除了自己 |
的專長,亦要留意不同範疇或跨領域的知識和動向,以拓寬自己的眼界。 |
2. 勇於嘗試法:抽出時間,嘗試做些從來沒做過的事情,例如:寫信感謝父母、吃 |
你認為很難吃的東西(而實際你從未品嚐過)、用左手寫字或打球(如果你慣用右手)。 |
3. 大膽創作法:嘗試改編一個耳熟能詳的故事,例如「龜兔賽跑」,結局是兔子贏 |
了……。還可以自己杜撰一個全新的故事、作一首詩、創作一幅畫。 |
4. 另類介紹法:想一想,如果要你在一群陌生人面前介紹自己,令聽眾印象深刻, |
記住你是誰的話,你會如何介紹自己?我用過Mind Map形式、一個字、一種動 |
物、一幅圖畫等,例如我會用「驫」這個字去自我介紹,這個字有3匹馬,分別 |
代表:我姓馬、我屬馬、我的臉長長像匹馬。你叫什麼名字?你能另類介紹一下 |
5. 環保再做法:你能試利用家中常見的資源可回收物,如:膠樽、鐵盒、廁紙桶等, |
6. 推陳出新法:請你列出5種學習上的用品 (如:紙、原子筆、橡皮擦、書包……), |
7. 創意解難法:假設你面對一些困難或處境,試想出與別不同的解決方法。例如: |
假設你是老師,每當學生們很吵鬧,除了用責罵及處罰2種方法外,你還有什麼 |
好,下次會和你分享創意5力的最後一力 – 精進力。試從上述方法中,揀選3個來 |
讓你的孩子試試看!每個孩子都是「獨一無二」的,他們都擁有「獨一無二」的 |
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