你好!我是馬Sir。   
 
上次和你分享過如何培養創意5力中的變通力,今次談談如何提升孩子的獨創力。
 
何謂獨創力?
獨創力 (Originality)是一種創新的力量,有自己想法的不平凡能力。當面對問題時,
能有獨特的感知度,見人所未見,並有獨特新穎的解決問題之方法。
獨創就是「與眾不同」、「推陳出新」、「異想天開」、「別具一格」…… 你能幫
我補充一下嗎?
 
提升獨創力7法
1. 跨界觀察法:平日以不同角度或角色去觀察身邊的人事物及新聞時事;除了自己
    的專長,亦要留意不同範疇或跨領域的知識和動向,以拓寬自己的眼界。
 
2. 勇於嘗試法:抽出時間,嘗試做些從來沒做過的事情,例如:寫信感謝父母、吃
   你認為很難吃的東西(而實際你從未品嚐過)、用左手寫字或打球(如果你慣用右手)。
 
3. 大膽創作法:嘗試改編一個耳熟能詳的故事,例如「龜兔賽跑」,結局是兔子贏
    了……。還可以自己杜撰一個全新的故事、作一首詩、創作一幅畫。
 
4. 另類介紹法:想一想,如果要你在一群陌生人面前介紹自己,令聽眾印象深刻,
    記住你是誰的話,你會如何介紹自己?我用過Mind Map形式、一個字、一種動
    物、一幅圖畫等,例如我會用「驫」這個字去自我介紹,這個字有3匹馬,分別
    代表:我姓馬、我屬馬、我的臉長長像匹馬。你叫什麼名字?你能另類介紹一下
    自己嗎?
 
5. 環保再做法:你能試利用家中常見的資源可回收物,如:膠樽、鐵盒、廁紙桶等,
    製作出一些裝飾品嗎?
 
6. 推陳出新法:請你列出5種學習上的用品 (如:紙、原子筆、橡皮擦、書包……),
    然後逐一想出各種用品的不尋常用途。
 
7. 創意解難法:假設你面對一些困難或處境,試想出與別不同的解決方法。例如:
    假設你是老師,每當學生們很吵鬧,除了用責罵及處罰2種方法外,你還有什麼
    好方法去管理好課堂的秩序?
 
好,下次會和你分享創意5力的最後一力 – 精進力。試從上述方法中,揀選3個來
讓你的孩子試試看!每個孩子都是「獨一無二」的,他們都擁有「獨一無二」的
獨創潛能,讓我們一起釋放孩子的創造力吧!
 
為方便各家長瀏覽及重溫,我會將相關的資料上載到我們的網頁(www.buzanhk.com)
及Facebook(https://www.facebook.com/buzanhk)上,以供參考及傳閱分享。
 
馬彥文
Certified LifeSuccess® Consultant
博贊成功學業個人教練
香港博贊中心行政總裁

提升獨創力 7 法

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